У колишньому дитячому садку «Росинка» тривають підготовчі та ремонтні роботи. Після їх завершення центр матиме більше кабінетів, спортивну залу, масажний кабінет і безбар’єрні умови для дітей з особливими освітніми потребами.
У Ладижині розпочали облаштування нового приміщення для Комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр» міської ради. Заклад переїхав до будівлі колишнього закладу дошкільної освіти «Росинка», де вже тривають підготовчі роботи для створення сучасного, безпечного та безбар’єрного простору.
Про це розповіли на сторінці Ладижинської міської територіальної громади.
Найближчим часом у приміщенні розпочнуться сантехнічні та ремонтні роботи. Зокрема, планується облаштування інклюзивної вбиральні та поетапне оновлення будівлі відповідно до потреб дітей, їхніх батьків і фахівців центру.
Нове приміщення значно розширить можливості закладу. Тут передбачено облаштування спортивної зали з необхідним обладнанням, масажного кабінету для роботи вчителя-реабілітолога, окремих просторих кабінетів для логопедів, практичних психологів, а також модернізацію кабінету вчителя-дефектолога.
Завдяки збільшенню кількості спеціалізованих кабінетів фахівці зможуть ефективніше проводити комплексну оцінку розвитку дітей, індивідуальні та групові корекційно-розвиткові заняття. Крім того, простора спортивна зала стане місцем проведення тренінгів, зустрічей і навчальних заходів для педагогів та батьків.
Інклюзивно-ресурсний центр уже забезпечений сучасними дидактичними матеріалами та спеціалізованим обладнанням, яке після завершення облаштування використовуватиметься ще ефективніше.
Хід підготовчих робіт оглянула начальниця відділу освіти Ладижинської міської ради Інна Капелюшна. За її словами, створення комфортних умов для дітей з особливими освітніми потребами є одним із пріоритетів громади, а новий простір дозволить суттєво покращити якість психолого-педагогічних і корекційно-розвиткових послуг.
Ремонтні роботи виконуватимуться поетапно. Після їх завершення Інклюзивно-ресурсний центр зможе працювати у значно комфортніших умовах, надаючи дітям необхідну підтримку в сучасному, доступному та функціональному просторі.